讲座预告

讲座题目

物理文化研究的进展

讲座时间

2017年3月16下午2.30

主讲人

解世雄

职 务

教师

职 称

教授

单 位

广东嘉应学院物理与光信息科技学院

学 历

本科

学 位

学士

专家情况简介(尽量详细）

     物理课程与教学论教授，广东省物理学会理事、广东省教育厅继续教育专家组成员，2015年广东省高级职称评审委员会委员、全国高等物理学会资深理事。

2002年任广东嘉应学院教务处副处长，2006年任广东嘉应学院物理系党总支书记， 2008--2016年任物理学院院长。

独立完成并出版学术著作四本：《物理教育的多维探讨》（1993年），该书系为厦门大学高教所通过《光明日报》向全国公开征稿优选；《物理文化论》1996年在西南师大出版，经国家图书馆电脑联机检索，该书为国内第一本论述物理文化的著作；《物理文化与教育》科学出版社2009年12月出版；《物理教学论课程的理论与实践探究》广东高等教育出版社2013年8月出版。

从86年至今在《自然辩证法研究》、《课程 教材 教法》、《科学学研究》、《物理》、《力学与实践》、《物理与工程》等学术刊物发表论文50多篇,其中5篇论文被《人大报刊复印资料》全文转载。

讲座内容介绍（不少于100个字）

物理文化研究的进展讲座的主要内容：

1）      物理文化的概念介绍，自从本人提出以后得到物理教育界的重视和大量应用。物理文化研究对物理教育的启示，成为物理教学论的一个新的研究方向。

2）      物理文化研究的阶段与主要成果。物理文化研究分为三个阶段：概念初创期，概念争论期和概念应用期。

3）      物理文化概念的影响与意义。物理文化作为重要的理论起点直接推动物理教研、教改，对教学设计、教学资源利用、科学素养提升均有积极的影响。